KHOLIFAH, N. Pendekatan Ilmiah (Scientificapproach) dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kurikulum 2013: Studi Analisis Berdasarkan Paradigma Positivistik. Didaktika Religia, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 111–138, 2016. DOI: 10.30762/didaktika.v4.i2.p111-138.2016. Disponível em: https://jurnalpascasarjana.iainkediri.ac.id/index.php/didaktika/article/view/3294. Acesso em: 18 may. 2024.