Kholifah, N. (2016). Pendekatan Ilmiah (Scientificapproach) dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kurikulum 2013: Studi Analisis Berdasarkan Paradigma Positivistik. Didaktika Religia, 4(2), 111–138. https://doi.org/10.30762/didaktika.v4.i2.p111-138.2016