Kholifah, N. 2016. Pendekatan Ilmiah (Scientificapproach) dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kurikulum 2013: Studi Analisis Berdasarkan Paradigma Positivistik. Didaktika Religia. 4, 2 (Dec. 2016), 111–138. DOI:https://doi.org/10.30762/didaktika.v4.i2.p111-138.2016.